Sozialkundeprojekt 9a

Die Klasse 9a nahm am Wettbewerb des Zentrums für politische Bildung zum Thema:
Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge teil.
Die Plakate, die eingeschickt wurden, können hier betrachtet werden!

Unsere Schule

Der Link zur Vorstellung unserer Schule - drücken Sie hier:

https://docs.google.com/file/d/0Bw6WUITyK_evRkgtWVR1TVlFYXM/edit

Ergebnis der Umfrage 1

Auswertung Umfrage unter den Klassensprechern der Klassen 6-10

im Schuljahr 2012

Die überwiegende Anzahl der Fragen wurden mit „kaum“ oder „gar nicht“ beantwortet. Dies zeigt, dass es im RWG auf den ersten Blick offensichtlich wenig ins Auge stechende Probleme gibt. Allerdings waren die Kategorien möglicherweise zu wenig genau gestellt und die Bewertung in 5 Möglichkeiten war zu offen.

Probleme könnte man besser auf drei Gebiete kategorisieren  und genauer nachfragen.

 Der Fragebogen muss deshalb als erste Orientierungshilfe gesehen werden.

Konflikte Schüler- Schüler

Konflikte Schüler- Lehrer /Schulregeln

Konflikte im Umfeld der Schule

Schüler- Schüler	häufig	Kommt vor	selten	Ges.+	nicht
Wegen schulischer Probleme	3	10	21	34*	12
Persönlicher Probleme	4	8	5	19	13
Eifersucht, Neid, Anderssein	2	12	12	26*	17
Geschlecht	1	5	4	10	29
Mobbing		9	11	20*	20
Cybermobbing		2	9	11	30
Mobbing durch Filme		1	8	9	29
Religionszugehörigkeit		2	1	3	36
Magersucht/Essstörung		11	4	15	25
Ausschluss aus der Klassengemeinschaft	1	7	8	16	26
Schüler-Lehrer
Wegen Noten	2	15	4	21	25
Wegen Sauberkeit in Klasse/ Mensa	6	8	12	26*	18
Rauchen vor der Schule	3	8	5	16	26
Verlassen der Schule		15	5	20*	17
Konflikte im Umfeld der Schule
Drogen/Alkohol	2	5	2	9	30
Elternhaus	2	4	11	17	30

Probleme sehen die Schüler offensichtlich am meisten im Bereich der Gemeinschaft miteinander > Mobbing (Cybermobbing, durch Videos…), Eifersucht, Ausschluss aus der Klasse, Hochbegabte, Notengerechtigkeit und

In einem weiteren Bereich dort, wo Autorität bzw. Schulregeln gegen Eigeninteressen stehen:

Rauchen vor der Schule, Sauberkeit, Verlassen der Schule, Süßigkeitenautomat… 

Comenius Projekt 2012

Das RWG beteiligt sich am multilateralen Austauschprogramm im Rahmen des COMENIUS Programms "Programm für Lebenslanges Lernen", das von der Europäischen Union gefördert wird.
Unsere Schule ist seit über 15 Jahren im COMENIUS-Projekten aktiv. Ziel dieser Aktion ist es, die Qualität der Schulbildung in Europa zu verbessern, die europäische Dimension in der Schule zu stärken und junge Menschen in Europa einander näher zu bringen. Dabei werden eventuelle Vorurteile gegenüber Fremdem und Neuem abgebaut und die Kommunikation in einer gemeinsamen Sprache (meist Englisch) gefördert. Die Schüler werden fachlich gefordert und müssen sich beweisen im Umgang mit anderssprachigen jungen Menschen.
Derzeit findet an unserer Schule im Rahmen des Projektes "Lebenslanges Lernen" das Comenius-Projekt: "Konflikte clever lösen" statt. Beteiligt sind Schülerinnen und Schüler aus Italien, Polen und der Türkei.
Es geht darum, zwischenmenschliche Beziehungen innerhalb der Schule zu verbessern, Konfliktsituationen rechtzeitig zu erkennen und zu bewältigen. Die europäischen Partner sollen wirksame Strategien zur Verbesserung des Zusammenlebens in den Schulen erarbeiten. Den Schülern soll bei diesem Prozess mehr Eigenverantwortung übertragen werden, damit sie fähig werden, selbstständig Vorbeugungsmaßnahmen zu entwickeln und bei der Gestaltung des gewaltfreien Umgangs in der Schulgemeinschaft mitzuarbeiten.